防控疫情 守土盡責(zé) ——茂名市南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校疫情防控演練18
為貫徹落實(shí)市新冠狀肺炎疫情防控聯(lián)控指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作部署，抓實(shí)抓細(xì)我校2020年春季學(xué)期學(xué)生返校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況的處置能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”，確保廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，茂名市南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2020年4月22日上午開展模擬學(xué)生返校疫情防控演練。此次演練由楊小榆副校長負(fù)責(zé)，學(xué)生科長劉德永為現(xiàn)場總指揮。全校教職員工參與了本次演練活動(dòng)。主要模擬師生入校體溫檢測、晨午檢及復(fù)檢、學(xué)生宿舍日常防控、飯?zhí)镁筒偷取?/span> 學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組十分重視此次演練活動(dòng)。為了確保演練效果，防控組長鄧一峰校長結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，組織學(xué)生科擬定《茂名市南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校新冠肺炎疫情防控及應(yīng)急處理演練》方案，并組織學(xué)校防控小組成員充分討論。方案制定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后通過微信群，全校教職工傳閱。 演練開始前，學(xué)校根據(jù)演練方案召開茂名市南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校疫情防控演練動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行詳細(xì)安排部署，并宣講了本次演練的流程和重點(diǎn)注意事項(xiàng)，且要求全體參與人員認(rèn)真對待，認(rèn)真觀摩，全程參與，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了此次演練的重要性和每位教職員工的崗位。      學(xué)校門口分別設(shè)熱成像人體測溫A、B、C三條入校通道和機(jī)動(dòng)車測溫入校通道，行李消毒區(qū)，防疫測溫篩查區(qū)，健康觀察區(qū)。每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、體溫監(jiān)測員、保安人員、現(xiàn)場消毒人員、醫(yī)務(wù)人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)；負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口師生入校秩序，行李消毒，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離1米以上，檢查師生佩戴口罩，有無攜帶個(gè)人健康卡，體溫有無異常等情況。
教職工自駕車從機(jī)動(dòng)車通道入校時(shí)，自覺停車搖下車窗配合值守保安進(jìn)行體溫測量，無異常者正常入校。
入校前學(xué)生先把行李提到行李消毒區(qū)進(jìn)行消毒，然后帶好行李有序按間隔1米列隊(duì)從A、B通道進(jìn)校，一切正常者，直接進(jìn)校。
學(xué)生B佩戴口罩，帶有個(gè)人健康卡，從B通道入校。通過熱成像體溫檢測發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，監(jiān)測員立即攔下該生，并用額溫槍分別測量該生手臂或頸脖體溫2次，溫度均低于37.3℃，該生正常入校。
學(xué)生C佩戴口罩，帶有個(gè)人健康卡，從B通道入校。通過熱成像體溫檢測發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，監(jiān)測員立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，溫度超過37.3℃，監(jiān)測員立即報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)，并將該生帶至測溫篩查區(qū)。
校醫(yī)在測溫篩查區(qū)對學(xué)生C間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將該學(xué)生轉(zhuǎn)移到觀察區(qū)同時(shí)報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)班主任，并做好相關(guān)詢問調(diào)查問卷。如了解該學(xué)生未曾去過疫區(qū)或接觸過疫情人員，有家長陪同的，班主任立即要求其家長把該生帶到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。如學(xué)生有接觸過疫情人員，值守領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即通知校醫(yī)將該學(xué)生轉(zhuǎn)到學(xué)校隔離區(qū)并報(bào)120，同時(shí)班主任通知學(xué)生家長到校協(xié)助處理。
為切實(shí)做好疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)生晨午體溫檢測是學(xué)校開學(xué)后必不可少的一項(xiàng)工作。晨午檢包括：進(jìn)教學(xué)樓前熱成像體溫檢測和進(jìn)教室后體溫檢測。
學(xué)生進(jìn)入教室后，分散就座，上課教師對其進(jìn)行體溫復(fù)檢；要求學(xué)生用自備的水銀體溫計(jì)進(jìn)行2次體溫測量，并進(jìn)行登記。
上課過程中，老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生有身體不適，測量該生體溫超37.3℃，應(yīng)立即上報(bào)學(xué)生科，學(xué)生科通知校醫(yī)和相應(yīng)班主任馬上到達(dá)現(xiàn)場，陪同出現(xiàn)癥狀的學(xué)生至學(xué)校隔離室進(jìn)一步診斷。
上課教師把其余同學(xué)們轉(zhuǎn)移到階梯教室，進(jìn)行情緒安撫和疏導(dǎo)，保證學(xué)生面對異常情況時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對。
學(xué)校通知后勤消毒人員對教室進(jìn)行消毒。
舍管每日對學(xué)生宿舍進(jìn)行消毒并做好記錄每日午、晚休時(shí)，各宿舍舍長對本宿舍的全體同學(xué)進(jìn)行體溫檢測。要求同學(xué)們統(tǒng)一用水銀體溫針進(jìn)行2次測量，并做好監(jiān)測表記錄；舍管每日做好各宿舍體溫監(jiān)測詢問記錄。
學(xué)生、教職工下課就餐時(shí)，學(xué)校飯?zhí)脤?shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，避免面對面就餐和扎堆就餐，切實(shí)做好交叉感染預(yù)防工作，確保全校師生的身心健康和生命安全。
師生就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手。
分教師窗口、學(xué)生窗口列隊(duì)有序取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。分餐人員分發(fā)套餐，即取即走，實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。學(xué)校內(nèi)設(shè)立的健康觀察區(qū)由于我們嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，疫情防控演練能夠順利、高效完成。接下來學(xué)校會(huì)根據(jù)這次的演練進(jìn)一步優(yōu)化疫情防控應(yīng)急方案，腳踏實(shí)地，精益求精，為學(xué)生返校做好更充分的準(zhǔn)備。所有的努力與付出都是為了全校師生的安全，通過這次的演練，不僅提高了教職工對疫情防控的認(rèn)識(shí)，更在大家的心中留下了傳播的種子。相信在時(shí)間的推移、宣傳的推廣、學(xué)校的教育、老師的引導(dǎo)及榜樣的影響下，全校師生將疫情防控相關(guān)注意事項(xiàng)謹(jǐn)記心中，落到實(shí)處。用自己的行動(dòng)去守護(hù)自己與他人的健康，用自己的力量去守護(hù)我們“南方”這一片美麗的凈土。茂名市南方職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2020年4月23日 |
